Feeds:
Записи
Комментарии

Posts Tagged ‘норма’

Из книги Майкла Уайта «Нарративная практика и остранение привычного» (Narrative Practice and Exotic Lives, 2004, Dulwich Centre Publications)

первая часть статьи «Нарративная практика, работа с парами и растворение конфликта»

перевод Дарьи Кутузовой


Работа с парами

Недавно я разговаривал с одним коллегой, который на несколько лет уезжал из Аделаиды и вот вернулся – и занялся частной практикой в сфере консультирования и терапии. Я спросил его, как идут дела в этом новом начинании. Он ответил: «Вначале все было просто ужасно! Работа не доставляла мне удовольствия, вызывала страх и сомнения в том, что, начав частную практику, я сделал правильный выбор. Однако пару месяцев назад случился своего рода переломный момент, и с тех пор дела идут гораздо лучше. Теперь мне вполне комфортно заниматься частной практикой».

Меня одолело любопытство. Этот переломный момент, очевидно, был крайне значимым. Что же привело к его возникновению?

(далее…)

Read Full Post »

Паноптикум Иеремии Бентама

"Паноптикум" Иеремии Бентама

фрагмент составленного Дарьей Кутузовой обзора «Нарративный подход в работе психолога образования». Обзор опубликован в журнале «Вестник практической психологии образования».
В основу обзора легла книга Джона Уинслэйда и Джеральда Монка «Нарративное консультирование в школе», а также статьи и другие материалы, предоставленные издательством Далвич-центра.

Что такое «нарративный»?

Нарративный подход основывается на постмодернистских течениях в философии и науке, которые придают форму теоретическим положениям, этическим принципам и основным методам работы. В основе нарративного подхода лежат идеи, разработанные в рамках разных дисциплин: этнографии (К.Гирц, Э.Брунер, В. ван Геннеп, В. Тернер), психологии (Дж.Брунер, Т.Сарбин, Л.С.Выготский и др.), теории литературы (В.Пропп, М.М.Бахтин, Н.Фрай), истории систем познания (М.Фуко, К.Герген), биологии и теории систем (Г.Бэйтсон, У.Матурана). Работу по сведению этих идей в единое нечто, получившее название нарративной практики, проделали – по большей части, но не исключительно – Майкл Уайт и Дэвид Эпстон.

Истории играют важную роль в любой культуре. Когда человек приходит за помощью к психотерапевту или священнику, тот просит рассказать (историю) о том, что человека беспокоит. Э.Брунер, однако, заявляет, что истории, которые мы рассказываем о самих себе и других, и те истории, которые другие люди рассказывают о нас и о себе, не только и не столько описывают уже существующую реальность, сколько формируют ее. В школе, например, истории об успешности – а тем более, неуспешности и «трудности» ученика не только описывают детей «как они есть», но и активно влияют на то, как дети воспринимают себя и школу.

(далее…)

Read Full Post »

Рази Шахар

Использование карты работы с чувством личностной несостоятельности при беседах с парами, страдающими от бесплодия

(Razi Shachar, «Using the failure conversations map with couples experiencing fertility problems», International Journal of Narrative Therapy and Community Work, #3, 2008, pp.13-23)
перевод Дарьи Кутузовой

Введение

По статистике (Ben-Yitzchak, 2005; Hewson, Craig & Yee, 1997), 10-15% супружеских пар, стремящихся завести ребенка, сталкиваются при этом с трудностями. В жизни их начинают звучать темы бесплодия и лечения от бесплодия. В тех случаях, когда лечение продолжается в течение долгого времени и оказывается неэффективным, это может пагубно влиять на взаимоотношения. Тем не менее, многие из этих болезненных последствий связаны не столько с физическим аспектом зачатия и вынашивания, сколько с доминирующими культурными нормами, связанными с материнством, родительством и плодовитостью.

В данной статье я расскажу о терапевтических беседах, которые я проводила с гетеросексуальной парой, столкнувшейся с проблемой бесплодия и ее последствиями. Я работала в нарративном ключе и особый акцент ставила на использование карты работы с чувством неадекватности (личностной несостоятельности) (White, 2004). Я покажу, каким образом применение этой карты открыло доступ к забытым территориями предпочитаемых идей и ценностей. Эти идеи и ценности способствовали тому, что партнеры приняли определенные решения, и тогда в их жизнь вошли принятие себя, радость и надежда.

(далее…)

Read Full Post »

ltasНарративная супружеская терапия сексуальных проблем: беседы о сексе, образе тела и отношениях

Савиона Крамер, Яэль Гершони, Тали Гоголь-Островский
(Баркаи Институт, Тель-Авив, Израиль) barcai@barak.net.il

Статья из International Journal of Narrative Therapy and Community Work, 2008 #3, pp.3-11
перевод Дарьи Кутузовой

Введение

Дане и Джонатану под 35. Дана работает в банке, Джонатан – финансовый аналитик. Они обратились на терапию в наш институт и с гордостью рассказывают нам о том, что они – лучшие друзья. Они все друг другу рассказывают, им очень нравится быть вместе. Они познакомились четыре года назад и уже два года женаты. Дана, однако же, говорит, что крайне обеспокоена будущим их брака, потому что они почти не занимаются сексом. На самом деле, это происходит только тогда, когда Дана плачет и умоляет Джонатана об этом. «Мне кажется, — говорит Дана, — наши отношения без секса не выживут, и это меня очень беспокоит и печалит». Джонатан очень волнуется, слыша это. Он говорит: «Я не понимаю, почему Дана так расстраивается. Я ее люблю больше всех на свете, мы отлично уживаемся вместе, мы оба настроены на серьезные длительные отношения. Почему ей так сдался этот секс?»

У нас, терапевтов, в силу нашей предшествующей подготовки в сфере работы с парами, возникли почти те же самые вопросы.

(далее…)

Read Full Post »